Guillén-Romero, H. y Flores-López, W. (2023) Prácticas pedagógicas del profesorado en la enseñanza universitaria y su relación con la educación inclusiva, Ciencia e Interculturalidad, 32(01), pp. 57- 67. doi: https://doi.org/10.5377//rci.v32i01.16233.