[1]
B. Hernández-Milla, K. Díaz-Rosales, R. Amaya-Gómez, y W. Reyes-Andrade, «Incorporación de las tecnologías en la enseñanza de las matemáticas. Actitudes del estudiantado de noveno grado y educación Medi»a, Revista Electrónica de Conocimientos, Saberes y Prácticas, vol. 4, n.º 1, pp. 28-43, dic. 2021.